放課後、校内研修を行いました。

　まず、今年度の全国学力学習状況調査から、授業改善に向けての提案がありました。

　そして、今年度のテーマである自分の力で課題解決できるようにするために、大事にしていきたいことや板書をデザインするということについて話合いました。

　その後、各チームに分かれて具体的な協議が行われました。
　子どもたちが一人で解決方法を考える時間やみんなで話し合う時間に、どのようなヒント（つなぎ教材）をどう提示するかなど、熱心な協議が続きました。