本単元のめあては「アイパレット（さいたま市子ども家庭総合センター）が作られるまでに、どのような人たちの、どのような動きがあったのか」このことについて考えを深めることです。そのめあてを達成するための本時の学習は「アイパレットに関わりのある市議会について考えること」でした。学習の目的が明確になっているため、子どもたちもなぜ学ぶのか、何を学ぶのかを理解し、意欲的に取り組んでいます。