「わたしたちの生活と環境」の学習で、今日は、ごみを少なくする工夫について、みんなで考えました。先生が「めあてはどうなるかな」というと「今日の資料は？」と問う子どもたち。社会科で、毎時間課題について資料をもとに考える学習習慣があるからこその質問です。子どもたちが主体的に学べるよう、指導の工夫に努めています。