２，３年生の国語の授業を見に行くと、どちらも漢字を勉強中。
２年生は、教科書の絵を見て、「主語と述語」のつながりに気をつけて文を作る勉強でしたが、その中で１年生でならった漢字を使うというミッションもクリアします。全員がちゃんと文を作ることができ、ネームプレート付きで先生に黒板に文を書いてもらいました。俄然やる気が出て、みんなどんどん手を挙げて発表していました。
３年生は、習った漢字を使って「音訓かるた」を作るという課題に挑戦中。教科書の巻末の「これまでに習った漢字」の表を見ながら、「どんなかるたを作ろうかな」とみんな真剣に考えていました。