３年生の授業の一場面です。１組の学活では、学級目標の話合いをしていました。「自分たちのクラスを見れば、学年全体が分かるように頑張ろう」という熱い思いが伝わりました。２組の数学では、（X＋３）2と（X−３）2を展開し、気付いたことをもとに展開の公式を考える学習に取り組んでいました。とても落ち着いた雰囲気の中、３年生の集中力の高さを感じました。