３年生の国語では、ものごとを多角的に分析して書くことに取り組んでいます。今日の授業ではクラスのキャッチコピーを考えることをめあてに、まず、キャッチコピーとは何かを振り返り、クラスの特長は何かを出し合いました。そして、PC端末の協働学習支援ソフトを活用して互いの考えを見合い、評価し合いました。この学習支援ソフトは、限られた時間の中で全員の考えを知ることができること、それに対して意見・感想を伝えられることができます。総じて評価が高かった文や言葉をもとに、全員で話し合ってクラスにぴったりのキャッチコピーを作ることができました。