３年生理科の授業の様子です。
　今日のめあては、「なぜ、塩化銅に亜鉛を入れるとどうが出てくるのだろうか？」
実験結果をもとに、まずは各自で考察をし、その後、近くの人たちと考えを深めていました。「言葉でどのようにあらわしたらよいのだろう。」「なんとなくわかるんだけどなあ。」生徒達の心の呟きが聞こえてくるようでした。しっかり時間をとって考えて、なんとか考察をまとめていました。