２年生数学の授業の様子です。
「証明」の学習に入りました。
　今日の黒板の貼られためあては、「証明をかけるようにしよう。」です。
　まずは証明とはどのようなことをするのか？　
　何を明らかにするのか。どんな書き方をするのか。どのようにすすめていくのか。
先生の説明を聞き、穴埋めのワークシートで練習しました。
その後、練習問題にチャレンジ、自分で考えた後には友達と学び合っていました。