３年生数学の授業の様子です。
　今日のめあては、「直角を描こう！」

　三平方（ピタゴラス）の定理ができたのは紀元前３００年。
　しかし、エジプトではその遙か昔から、ピラミッドが建立されたり、ナイル川の度重なる氾濫から街を再生したりする技術があったということです。
　では、建物を作る際に、どのように直角を作り出していたのでしょう。
　今日は、校庭に出て、各班でミッション成功に向けて方法を考え、様々な道具を使って
直角を校庭に描きました。

　数学担当の先生以外にも学年の先生方が協力してくださっていました。

　できたのでしょうか？