くすのき１組では漢字の学習でした。

くすのきの５年生国語でも、タブレットを使って学習していました。

６年生の国語「やまなし」の学習です。単元全体の計画が黒板に貼ってあって、今どの部分を学習しているのか、学びのつながりがわかるようになっています。

５年生の国語です。高学年は４校時が持久走記録会とあってまだ朝のうちは保護者の数も少ないです。

４年生の国語です。二人組になって音読の聞き合いをしていました。

２年生の国語の授業です。みんなで声をそろえて音読をしていました。

本日の午前中、学校公開を行っています。１校時の算数の授業の様子です。初めての授業参観で一年生も張り切っていました。

「ごはん・牛乳・鶏のから揚げ・こしね汁・おひたし」のメニューです。今日１１月２４日は「和食の日」です。今日の給食もそれにちなんで和食メニューなんだそうですが、鶏のから揚げって和食なんだ！と改めて思った人も多いのでは！フライドチキンといえば洋食なんだろうけど、中華にありそうな感じもするし・・・このような衣をつけてあげるのは、日本独自なんだとか。思いがぐるぐるする給食で面白かったです。なお、「こしね汁」は皆さんもうご存知のとおり、甘楽富岡地方の特産である「こんにゃく・しいたけ・ねぎ」を使った郷土料理です。

５年の国語「固有種が教えてくれること」の学習です。「これまで」の学習を受け、本時は資料の効果について考えていました。タブレットを使い、課題を担任が送付し、それに各自が解答する形の学習でした。児童同士の教え合いも実施されていました。

３年生の国語は「３年とうげ」の学習です。全体の組立を場面を確認しながら考えていました。意見を言ってくれた児童のネームプレートを貼ったり、挙手の際にハンドサインを使って（付け足しとか、反対意見とか）考えを表すなど、授業中の生徒指導の配慮が見られました。

４年生の国語「プラタナスの木」の学習です。各班に場面を割り振り、場面ごとに設定や出来事を読み取っていました。

本日より金曜日まで、児童会が赤い羽根共同募金を行っています。朝、児童会の担当が各クラスを回り、募金を持ってきてくれた児童から集め、職員室に届けてくれます。集められた募金は被災地支援に活用されます。

学生協が明治安田生命の協力を得て実施している社会貢献活動の一環としての小中学校へサッカーボールの寄贈事業に応募したところ、本校が抽選で当たり、本日担当の方が来校され、サッカーボール贈呈式が行われました。ザスパ草津のロゴも入った結構いいボールです。今後活用させていただきます。ありがとうございました。

くすのき１・２組の子どもたちも、それぞれの課題に向けて頑張っていました。

「パック中華麺・牛乳・味噌ラーメンスープ・しゅうまい・キムチ和え・ミニりんごゼリー」のラーメンメニューです。給食のラーメンはもはやご馳走です。今日も味噌ラーメンはスープに具もたくさん入り、おいしかったです。

「キリマンジャロ」という曲の合奏に取り組んでいました。みんなで教え合いながら、各楽器の演奏に取り組んでいました。

3年生の算数です。三角形で角の大きさを比べるには、それぞれの三角形を重ねて比べればよいという前時に学習したことを使って、本時の課題解決にあたっていました。

３校時の１・２年合同体育の様子です。今週木曜日に迫った持久走記録会。最後の追い込みに入りました。これまでした学習を生かして少しでもタイムアップにつながるとよいですね。今日もみなよいタイムが出たようです。

本日の2校時に不審者対応避難を行いました。 先日の職員研修で実施したように、美九里駐在所長さんに不審者になっていただき、2年生の教室に侵入するという想定で、職員の初期対応や全校児童の避難を訓練内容としました。訓練は概ねうまくいきましたが、実際に想定して行うことで、細かい課題も見えてきました。今後の改善に取り組みたいと考えています。

　この日は皆既月食に近い部分月食が見られた日でした。雲が多かったのですが、東の方向に雲の切れ間から現れた月食を撮影してみました。コンパクトデジカメを使い、目一杯望遠にして手持ちで撮影したのですが、今のカメラはずいぶんと進化したのだと感じました。カメラがなるべく動かないようにカメラをジャングルジムに押しつけるようにして撮影しました。右下だけに、太陽の光が当たっていて光って見えています。そのほかの部分は地球の影の中に入ってしまっている部分です。
　さて、地球の影の中に入っているのに、ぼんやりと全体が見えているのはなぜか、また、赤っぽく見えているのはなぜか、おわかりでしょうか。こんなことも調べてみると面白いことが分かります。是非調べてみてください。科学の楽しさを少しでも味わってもらえればと思います。