３年生は国語と関連させて、[食べ物のひみつ]シリーズということで調べ学習をしています。魚、いも、くだもの、小麦粉など、そこからどういう過程をたどると、どんな種類の食品になるのか探っていました。

音楽に合わせて、走り出します。最初はまるで短距離走のように競走です。それから自分のペースで音楽が終わるまで走り続けます。終わった後はみんな汗びっしょり！

リコーダーで[オーラリー]という曲を練習しています。高い音を出したり、指使いが難しかったりするけれど、何回か練習してメキメキ上達していました。

それぞれの班で遊び始めました。[へびじゃんけん、だるまさんがころんだ、けいどろ]などなど、１〜６年生みんなで遊びます。高学年は低学年の子のことを考えながら、そして本気で楽しんでいました。東小は今日も朝から笑顔いっぱいです。

久しぶりの縦割り集会です。まずは縦割り班の６年生が今日やることについて説明しました。

１年生の学活は［学級会］です。今日のテーマは［給食］について。給食全体について自分たちの行動を振り返り、「よいところ・なおしたいところ」をみんなで考えていました。意見を全員が言えて、友達の話もよく聞いていました。明日から［給食］がさらにおいしくなりそうです。

[笛]という字を半紙に書いています。何枚も何枚も書いて自分の気に入ったものを先生に提出します。前の時間に書いた自分の作品を見て、さらに上手に書こう！と頑張っていました。

５年生の理科は［ふりこ］の学習です。ビデオ教材を見ながらふりこの長さが長いのと短いの何が違うのか？考えていました。

「ゆめロール・牛乳・チキンナゲット・さつま芋のシチュー・わかめ入りこんにゃくサラダ」のメニューです。さつまいもがおいしい季節となりました。今日のシチューにはたっぷりと入っていました。

６年生の社会は［江戸時代］についての学習です。今日のテーマは「なぜ、江戸幕府はキリスト教を禁止したのか？そのためにどんなことを行ったのか？」でした。教科書・資料集などを使って自分で調べ、調べたことをしっかりと発表していました。

３年生は分数の学習です。図を使って考えます。いろいろな意見が飛び出てきて、みんなよく考え、活発な授業が行われていました。

４年生の算数は単位換算の問題です。［４．２０５kmは何ｍ？］［５６７８ｇは何ｋｇ？］といった問題をどんどん解いていました。できたら黒板に書いて、答え合わせ。でもやっぱりこれは難しいですね。がんばれ４年生！

本日の給食時に、給食センターの栄養士さんが５年生の教室に来てくれて、栄養指導をしてくださいました。テーマは「食事を見直そう」です。毎回の食事が栄養のバランスの取れたものになっているか、見直す必要があるとの話でした。バランスが悪いときは何か一品加えることでバランスがよくなります。給食はいつもバランスを考えて作っているそうです。

授業の最初はかけ算のテストです。みんな真剣に問題を解いていました。そして今日から９の段の学習がスタートしました。かけ算九九はもうすぐ完成です！

「ごはん・牛乳・さばの塩焼き・豚汁・ほうれん草のごま和え」の和食メニューです。3大栄養素のバランスの取れたメニューでした。

リジャイナから送られてきた本を読んでもらい、本物の英語により触れたようでした。その後は英語で「くだもの」の名前を確認し、［Ｉ　ｈａｖｅ　　a　　〜　］と言いながら自分の持っている果物カードと友達のカードの交換をしました。さて、柿って英語でなんて言うのか知っていますか？

１１月半ばになり、６年生の卒業まで４ヶ月。卒業アルバムの準備が始まりました。いつも通りの様子といつもよりかしこまった感じと、写真屋さんに上手に撮っていただき、すてきなアルバムができるといいですね。

たくさんの仲間たちが作品作りに励んでいました。どの作品も個性的でとてもすてきに仕上がりそうです。学校公開でこちらも楽しみにしていてください。

「ミルクパン・牛乳・ぐんまのコロッケ・白菜と肉団子のスープ・グリーンサラダ」のメニューです。今日のスープに使われている白菜は、藤岡北高の生徒が育てたものとか。まさに地産地消ですね。白菜をスープにすると大変甘味（うまみ）が出ます。ぐんまのコロッケはどこが群馬なのかよくわかりませんでしたが、群馬県産の食材がきっと使われているのでしょう・・

今日は久しぶりの曇り空。ちょっぴり寒い中、汗をたくさんかきながら東小っ子は一生懸命走っています。