教室からかわいい声が聞こえてきます。先生のオルガンに合わせて、「子犬のワルツ」をドレミで歌っています。その後はカスタネットやタンバリンでリズムをとって、ノリノリの１年生です。

空気は冷たいけれど、太陽の光は温かいです。今日も校庭は東小っ子でいっぱいです。いつもはたてわりで遊んでいますが、２年生は独自でドッジボールをしていました。投げるのも逃げるのも本気です。

「ごはん・牛乳・厚焼きたまご・すき焼き風煮・わかめとツナのサラダ」の和食メニューです。「すき焼き風煮」は牛肉を使った「すきやき」ではありませんが、少し薄味で溶きたまごなしで食べるのには、群馬県民が安心できる味付けの料理でした。厚焼きたまごも、今後は貴重品になってくるかもしれませんね。

５年生の外国語の授業です。今日は水曜日なのでマイタウンの先生に加え、ＡＬＴの先生も一緒に授業を行っています。好きな季節について、その理由を答える会話をペアで取り組んでいました。

６年生の国語「メディアと人間社会」の学習です。テレビでおなじみの池上彰さんの文章です。今日は、筆者の論の展開の仕方を考えました。教科書に線を引き「見える化」を図った学習を展開しました。

２月になりました。寒い日が続きますが、子どもたちは平気です。３校時に３・４年生では、今日も元気に体育館で跳び箱運動を行っていました。台上前転の練習では、各台にタブレットが用意されていて、自分が跳んだ様子を、映像で確認することができます。

今日のメニューは「背割りパン・牛乳・ホットドッグハンバーグ・ワンタンスープ・花野菜サラダ」です。花野菜サラダはごまドレッシングで食べやすくなっています。ホットドッグハンバーグはソーセージより、はさみやすく、食べやすく、子どもたちの人気のメニューです。

３年生は【健康な生活のしかたについて考えよう】というめあてで保健の学習をしていました。自分の生活を振り返りながら、どうしたら健康な生活を送れるのかということを考えていました。【早寝・早起き・朝ご飯】・・・みなさん、できていますか？

今日の道徳は【きれいになった図工室】というお話でした。自分たちが使って汚した教室を気付いた子がきれいに掃除をし始めると周りの子も一緒になって掃除をした、というようなお話です。気付いて掃除をし始めた子も一緒に掃除をし始めた子たちもなんとも素晴らしい。そんな学校にしていきたいものです。

１年生はことばの学習です。「パンダの中に◯◯がある」というような言葉遊びをしながら勉強です。自分で言葉を探してその中にある別の言葉を見つけます。それからタブレットで先生に提出し、みんなで問題を出し合って考えていました。

「ごはん・牛乳・油淋鶏（ユーリンチー、読み方によってはユーリンジーとも）・春雨スープ・中華サラダ」の中華定食メニューです。油淋鶏は、某中華ファミレスの影響か、一般家庭でも広く知れ渡った中華料理ですね。今日も甘酸っぱいたれが揚げた鶏（本当の油淋とは、からあげでなく大きな材料に熱い油をかける調理法らしい）によくなじんでおいしかったです。

今日の国語は漢字の学習でした。６年生ともなると難しい漢字がたくさん出てきます。何度も書けばきちんと覚えられるでしょう。書き順も正しく覚えましょうね。

４年生の理科「季節と生物」の学習です。身の回りのいろいろな生物が、春夏秋冬でどのように変化するか、を調べてワークシートにまとめていました。

週明けの月曜日、寒い日が続きますが、子どもたちは元気です。１・２年生は体育館で体育「跳び箱」の学習をしていました。いろいろな動きを組み合わせて跳び箱を跳んでいました。

今日の６年生の算数は【比例】です。表を書いて、いろいろな場合を比べてみていきます。
どんなふうになっていると【比例】というのか、６年生の皆さん、今日の授業で分かりましたね？

今日は担任の先生が出張で不在なので、代わりに他学年の先生が道徳を行いました。初めての先生の授業でしたが、積極的に発言をしたり、活発に意見を交換することができました。【５００人からもらった命】という題材で、一人一人がとてもよく考えることができました。

今日は、「麦ごはん・牛乳・ハヤシシチュー・海藻サラダ・オレンジ」の、金曜カレーハヤシメニューデーです。大鍋で煮ているせいか、カレー＆ハヤシ系はコクがありとてもおいしいです。寒い日にはいいですね。

５年生の図工「立ち上がれワイヤーアート」の学習です。針金を使って立体物を作っていました。まだまだ形が見えてこない子が多かったですが、創造力が膨らんでいるようです。どんなのができるか楽しみですね。

３年生の総合です。福祉の学習をしていますが、今日は手話について実際に行ってみました。みんな手話で自分の名前を言えるようになったかな。

６年生の社会「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習です。第２次世界大戦の戦争がどのように世界中に広がっていったのかを考えました。