最後に、みんなで輪になって手話をつけながら「にじ」を歌いました。

「だれが、いつ、だれと、どこで、なにをした。」のように、「かきかた」について学習しています。できた文章に、「みたこと」や「きいたこと」、「かんじたこと」などのことばを入れている子もいます。

楽しかったことを文章にしています。一生懸命書いています。

４月から今日までの間に「できるようになったこと」を振り返り、２学期は「こんなことができるようになりたい」という目標を考えています。

算数なのに、「国語辞典」が机の上に出ています。何かと思えば、「球」について調べていました。今日は「球」の学習です。

「上毛カルタ」を使って、群馬県の都市や名産などについて学習しています。「はーい！」と絵札をとった後は、担任の先生が読み札の裏を読みながら絵札について説明しています。「和算の大家関孝和は藤岡に縁があり・・・」と説明すると、「へえー、そうなんだあ」と声が上がっていました。

平井小のこのプールもあと２日で閉鎖となります。５，６年生にとっては今日が最後なので、小雨が降っていましたが、最後の平井小プールを楽しむことにしました。

５，６年生にとって最後の平井小プールです。

タブレットで七夕飾りを調べて、折り紙で作りました。どんなお願いをしたのでしょうか。

「円」について学習しています。たくさん考えてます。

体育給食委員会の企画で、投げる力の向上を狙います。休み時間に、手作りの新聞紙ボールでビブスの委員会メンバーが指導にあたります。

色紙でこの時期らしい「あじさいとかたつむり」を表現しました。

２班に分かれて「おむすびころりん」の音読発表会です。

まとめのプリント学習です。タブレットの解答で各自答え合わせです。

　ゴムののばし方をかえて、車が動くきょりを調べました。

　ゴムを長くのばすほど、物を動かすはたらきは、大きくなることがわかりました。

お楽しみ会の企画です。「ドロケイやりたい人？」など話し合います。

　ツルレイシとヘチマとサクラを観察しました。

　ツルレイシもヘチマもたくさん花がさいていました。ツルレイシには実が成っていました。

　サクラに新しくのびたえだは、緑色をしていました。
　暑くなると、植物は、えだやくきがのびたり、葉がふえたりして、よく成長することがわかりました。