自分の作品にタイトルを付けて、画像で送信すると一斉に鑑賞し合えます。早く終わると、夏休みのポスターの下書きに取りかかります。

板書が整い、まずは、まとめのプリント学習に取り組みます。

夏休みにも取り組んでほしい運動の数々…先生がお手本を示します。

「夏と言えば！」　先生との楽しい言葉のキャッチボールが続きます。

今年度は暑さ対策として、班で各教室に分かれオンライン形式で実施しました。生徒会は生出演、各小学校は録画した動画で取組を発表しました。

その後「いじめが起こりにくい地域や学校づくりに向けて、大人ができること」をテーマに熟議をし、地域の代表の方達が真剣に話し合いました。結果をまとめたものは、次回のＣＳ通信でお知らせしたいと思います。

先日の学校保健委員会の内容を、朝のオンライン集会で発表しました。

頑張った保健委員会のメンバーに拍手です！

合同で音楽室の音楽です。まずは声を合わせて元気いっぱい歌いました。

その後は、いろいろなリズム遊びを１年生合同で楽しみました。

１、２年生合同で、低学年向けの情報モラル教育です。ソフトバンクより、専門の講師の方が教えに来てくださいました。

歌いたい曲ごとに班を結成し、班ごとに「のど自慢大会」です。

コンパスを駆使して、指定の模様を描きます。

インターネットや情報、タブレット操作なども教えていただきました。

まとめの時期ですが、しっかりと板書しながら復習していきます。

内容のレベルを上げて、４年生向けの情報モラル教育です。

モーツァルトの鑑賞です。弦楽器の特徴などをしっかりとおさえます。

みんなで決めた「夏」の字を、自分のイメージで夏らしく仕上げました。

本時のめあてに対し、クラスの全員がしっかりと考えられていました。

紙パックやアルミ缶など、形や種類を分類しながら工夫して数えます。