８月、９月、１０月の誕生月の自己紹介の後、歌でお祝いします。

最後は、恒例のじゃんけん列車で締めくくります。

この時期の英語はよくハロウィンを扱い、カードなどに色を塗ります。

積極的に挙手して、次々に意見を発表していきます。

たくさんの意見が挙がり、ネームプレートも黒板に増えていきます。

実際に玉を転がして…微調節で釘をトントンしていきます。

今回は実際の話し合いの場面なので、日野小の児童も一緒に参加です。

　空気鉄砲で射的をしました。

　玉を勢いよく飛ばすには、どうしたらよいか考えながら、楽しそうに取り組んでいました。

講師の方々の温かいお人柄で、楽しく手話を学ぶことができました。

修学旅行でも使用するナップザックは、ほぼ仕上がりました。

アイリク愛知陸運(株)依頼の交通安全のぼり旗も仕上がってきました。

　てこを利用した道具のしくみを考えました。

　道具によって、支点、力点、作用点の位置が違っていました。

　それぞれの道具の使い方に合わせて、てこのしくみが利用されていることがわかりました。

　とても意欲的に発表できました。

それぞれに合った方法で、個に応じた課題に取り組んでいます。

交流学級での図工のようすです。担任がしっかりフォローします。

足すと１０を超える足し算、教室背面の「つなぎ教材」が役立ちます。

ブロック操作の後は、それをノートに図で表していきます。