学校日記

1月24日(金) 5年算数【進んで学ぶ子】

公開日
2025/01/24
更新日
2025/01/24

できごと

「三角形の面積をどう求めるか」をめあてに学習に取り組みました。自力解決でそれぞれが考え、集団解決の場面で自己の考えを示し、共有しました。多様な考えに触れることで考えを深めることができています。

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