想像画に取り組んでいました。黒板には、「これまで」、「ここでは」、「このあとは」のプレートが貼られており、制作のゴールを思い浮かべながら、今まで学習したことを生かして集中して取り組んでいました。教室内は、水を打ったような静けさですが、子どもたちの頭の中は、想像を膨らませてフル回転しています。また、国語の授業では、子どもたちの発言をつなぎながら授業が進められていました。ネームプレートが貼られることで、子どもたちの授業への参加意欲も高まります。