午前の研究授業では、東連携型小中一貫校の校内研修テーマである「主体的に学び合う児童生徒の育成 〜自分の考えをもち、伝え合い、高め合うための継続的な指導を通して〜」に基づき、活発な授業が展開されました。今年度は特に「伝え合うこと」に焦点を当てて研究を進めています。先生方がつなぎ教材やネームプレート、ICTを効果的に活用することで、子どもたちは課題を自分事として捉え、見通しをもちながら主体的に学びを深めていました。また、合同研修として他校の先生方も参観され、小中学校間の連携を深める貴重な機会となりました。

　午後の授業研究会では、子どもがわくわくする単元構想や、めあてとまとめの整合性、先生と子どもとのやりとりの工夫、教材やICTの効果的な活用などがテーマとなり、子どもたちが未来の創り手となるための授業改善について活発な意見交換がなされました。 今後は、生活科や総合的な学習の時間をもとにして、他の地域との交流を取り入れたカリキュラムを工夫し、子どもたちがわくわくしながら課題に取り組めるよう、これからも研鑽を積んでいきます。