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２月４日（金）授業風景〜４校時６年算数〜
６年生の算数です。「比例反比例を完全に理解しよう」をめあてに、今まで（下の学年でも）に学習してきたことをつなぎ教材で振り返った後に、確認の問題を解いていました。（なので、皆後ろ向きになっています）
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