2月8日(火)今日の給食

「こめっこパン・牛乳・大学芋・みそ煮込みうどん・ブロッコリーのおかか和え」の田舎料理メニューです。こういうメニューはほっこりします。「大学芋」と「みそ煮込みうどん」は新メニューとのことですが、どこかで食べた気もするのは私だけでしょうか・・
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2月8日(火)授業風景〜4校時5年道徳〜

5年生の道徳です。「名医順庵」という資料で、「広い心」について考えました。
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2月8日(火)授業風景〜4校時2年算数〜

2年生の算数です。九九を活用した応用問題に取り組んでいます。2年生でもかなり難しい内容です。
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2月8日(火)授業風景〜2校時1年国語〜

1年生の国語、「どうぶつの赤ちゃん」の単元の説明文の学習です。「ライオンとシマウマの赤ちゃんを比べて読むことがめあてです。
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2月8日(火)授業風景〜2校時5年社会〜

5年生の社会です。「自分たちと情報とのかかわりについて考える」ことがめあての学習です。情報モラル教育の内容になっています。
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2月8日(火)授業風景〜2校時6年国語〜

6年生の国語です。「メディアと人間社会」の学習です。「筆者がどのようにして自分の考えを伝えようとしているのか」をめあてにして、みんなで考えました。
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2月7日(月)授業風景〜6校時2年図工〜たのしくうつして(かみはんで)その1

 紙版画を刷りました。
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2月7日(月)授業風景〜6校時2年図工〜たのしくうつして(かみはんで)その2

 ローラーで版にインクを付けて、ばれんでこすって紙に写します。
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2月7日(月)授業風景〜6校時2年図工〜たのしくうつして(かみはんで)その3

 紙を版からはがすのが楽しみです。
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2月7日(月)授業風景〜6校時2年図工〜たのしくうつして(かみはんで)その4

 仕上がりました。
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2月7日」(月)授業風景〜2校時3年理科〜ものの重さ(その1)

 ブロックを使って使っていろいろな形を作り、形がかわっても重さがかわらないか、はかりで調べました。
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2月7日」(月)授業風景〜2校時3年理科〜ものの重さ(その2)

 ブロックの形がかわっても重さは変わらないことがわかりました。
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2月7日」(月)授業風景〜2校時3年理科〜ものの重さ(その3)

 おき方で重さはちがうか調べました。
 おき方をかえても、重さはかわらないことがわかりました。
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2月7日(月)授業風景〜3校時4年理科〜もののあたたまり方(その1)

 空気のあたたまり方を金ぞくや水のあたたまり方とくらべながら調べました。
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2月7日(月)授業風景〜3校時4年理科〜もののあたたまり方(その2)

 空気は、水と同じように、熱せられたところがあたたまり、温度の高くなった空気が上のほうへ動き、全体があたたまっていくことがわかりました。
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2月7日(月)今日の給食

「わかめごはん・牛乳・さわらの西京焼き・けんちん汁・アーモンド和え」の和食メニューです。今月の給食目標は「日本型食生活のよさをを知ろう」です。今日もヘルシーな一汁三菜が提供されました。
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2月7日(月)授業風景〜4校時4年学活〜

4年生は総合の「2分の1成人式」に向けた学習で、「将来やってみたい仕事」を調べたり考えたりしていました。
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2月7日(月)授業風景〜3校時5年音楽〜

5年生の音楽です。このような状況なので今は歌もリコーダーも難しいです。どうしても鑑賞の時間が多くなります。今日は日本の伝統音楽の「春の海」を聞いていました。
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2月7日(月)授業風景〜3校時6年算数〜

6年生の算数です。「およその面積や体積」の学習です。ここまで学習したことを、きちんと整理して公式を確認してから本時に入りました。
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2月7日(月)授業風景〜3校時1年国語〜

引き続き1年生の国語です。「どうぶつの赤ちゃん」の単元、説明文の学習です。説明文には「問い」と「答え」がありますので本時はそれを見つけることがめあてです。
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