「ごはん・牛乳・さばの味噌煮・肉じゃが・小松菜ののり酢和え」の京ばんざいメニューです。今月の給食目標「日本型食生活の良さを知ろう」につながるような、和食の定番といったメニューでした。ご飯のお供にばっちりです。

5年生の社会です。「私たちの生活と環境」の単元で、「身の回りの環境」について考えました。

3年生の算数です。「3桁×2桁の計算の仕方」を考えました。

「雨のバスていりゅうじょ」という資料を使って、「決まりの意味」について考えました。

5年生の国語「この本、おすすめします」の単元の学習です。文章の構成を考えることをめあてにした学習でした。

6年生の算数です。新しく学ぶ内容はほぼ終わり、6年間のまとめの学習（復習）に入っています。小学校で学ぶ内容をすべて定着させて中学校に進みたいものです。

　胎児の大きさ体感モデルを使って、妊娠している女性のおなかの重さを体験しました。

　想像以上に重さに思わず笑ってしまう子が多かったです。

　水がふっとうしているときに出てくるあわが何であるか調べました。

　ふっとうしている水から出てきた気体を冷やすと水になりました。

　ふっとうしている水の中から出ているあわは、水じょう気であることがわかりました。

　過日お知らせしたとおり、現在（今週中）、藤岡公民館において、東連携型小中一貫校図工美術書き初め展が開催されています。今日、早速見に行ってきましたが、1階の第一学習室に展示されていました。今年は新型コロナを影響を受け、藤岡市・多野郡全体の作品展が開催できませんでした。その代わりとして、本校区では、作品数を絞って各学校を巡回し、最後に藤岡公民館で公開しています。今週の金曜日まで開催していますので、お時間のある方は会場までお越しください。

「ロールパン・牛乳・オムレツデミグラスソースかけ・冬野菜のシチュー・ほうれん草のサラダ」のメニューです。「はくさい・ブロッコリー・かぶ・にんじん」の冬野菜を使ったシチューは野菜の甘さが感じられるシチューでした。今日のように寒い日にはうってつけです。

6年生の家庭科です。「1食分の献立に必要なことを考えよう」をめあてにした学習です。視覚に訴える掲示物でした。

5年生は一心不乱に書写で字を書いていました。

3年生の算数です。2桁の数をかける計算の仕方について確認をしました。クラスの人数の少ないので個別にできているかどうかの確認をすることが容易にできます。

1年生の国語「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。カンガルーの赤ちゃんの生まれたばかりの様子、どのようにして大きくなるのか、をめあてにした学習です。赤ちゃんの写真を見せてもらったところ「かわい〜」の声が沸き起こりました。

2年生の体育「ボールけりゲーム」の学習です。ボールが磁石のようにくっついて見えます。不思議です。

6年の国語「メディアと人間社会・大切な人と深くつながるために」の学習です。単元も終盤になり、本時は「二つの文章の共通点や異なる点を見つける」ことをめあてとした学習でした。黒板の掲示物が半端じゃなかったです。

「中華パック麺・牛乳・春巻き・野菜タンメンスープ・ナムル」のラーメン屋さんメニューです。給食のラーメンもいろいろなバリエーションが増えてきました。今日は野菜の出汁＆具のおいしさの出ているタンメンです。麺のこしもほどほどにあり、食べごたえのあるラーメンでした。