５月６日（金）今日の給食
「ごはん・牛乳・カツオフライ・若竹汁・アーモンド和え」の子どもの日メニューです。旬の食べ物は、味の面でも栄養価の面でも、意味のあるものなんだと思います。
５月６日（金）授業風景〜４校時１年国語〜
１年生の国語です。「今日は友達の話を聞いてみんなに伝える」ことがめあてですが、感想を交えて話すという、ちょっと難しい課題に取り組んでいました。
５月６日（金）授業風景〜２校時３年算数〜
２年生の算数「大きな数のたし算ひき算」の学習です。まとめの授業なので「今まで学習したことを確かめる」ことがめあてでした。
５月６日（金）授業風景〜２校時５年道徳〜
５年生は道徳です。「よりよい結果を出すためには」というめあてで、「秘密のトレーニング」という資料を学習しました。「継続」の大切さを話題にしてくれていました。
５月６日（金）授業風景〜２校時６年社会〜
６年生の社会「選挙の仕組みや税金の働き」についての学習です。これまでの学習の確認がたくさんありました。
５月６日（金）授業風景〜１校時４年算数〜
４年生の算数「わり算」の学習です。今日は「あまりのあるわり算」について考えました。
５月６日（金）授業風景〜１校時２年国語〜
ＧＷも残りわずかとなりました。３連休明けの金曜日ですが、子どもたちはいつもと変わらずに集中して学習に臨んでいます。２年生の国語は「きょうのできごと」の学習です。日記を書くという単元です。休みもあって書くことがいっぱいできたかな。
５月２日（月）授業風景〜４校時５年理科〜植物の発芽と成長（その１）
種子の発芽の実験の結果を確認しました。
５月２日（月）授業風景〜４校時５年理科〜植物の発芽と成長（その２）
冷蔵庫の中は暗いので、カと明るさの条件を同じにするためにオは段ボール箱で覆っておきました。
５月２日（月）授業風景〜４校時５年理科〜植物の発芽と成長（その３）
種子が発芽するには、水、空気、発芽に適した温度の３つの条件が必要であることがわかりました。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜季節と生物（春）その１
ツルレイシの観察をしました。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜季節と生物（春）その２
ようやく発芽しました。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜季節と生物（春）その３
これからの成長が楽しみです。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜天気と気温
自記温度計の記録を見て、それぞれの日の天気を考えました。
晴れの日の気温の変化は大きく、グラフは山の形になります。くもりや雨の日の気温の変化は小さく、全体的に気温が低いのが特徴です。 
５月２日（月）今日の給食
今日の給食は、「パックうどん・牛乳・ちくわの磯部揚げ・きつねうどん汁・ツナのごま和え」のうどんメニューです。麺類は子どもたちも喜びます。
５月２日（月）授業風景〜４校時３年算数〜
３年生の算数「大きな数の足し算・引き算」の学習です。課題が早く終わった児童はタブレットを活用し個別の課題に取り組んでいました。
５月２日（月）授業風景〜３校時６年社会〜
６年生の社会です。国会のはたらきについての学習です。秋には修学旅行で国会を見に行けるとよいですね。
５月２日（月）授業風景〜３校時１２年体育〜
１２年生もスポーツテストです。腹筋運動のようなものを行っていました。
５月２日（月）授業風景〜２校時４年社会〜
４年生の社会は群馬県の学習です。今日は人口と交通について学習していました。
５月２日（月）授業風景〜２校時１年国語〜
１年生の国語です。ひらがなの学習もかなり進んできました。書ける言葉も増えてきています。食べ物系がやっぱり多かったかな・・・
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