「ごはん・牛乳・厚焼きたまご・すき焼き風煮・ゆかり和え」のぐんまちゃんメニューです。昨日の「ぐんますき焼きの日」にちなんだ献立になっています。すき焼きは群馬の特産である食材（豚肉、ねぎ、こんにゃく等）で作れることから３年前に、１１月２９日（いいにくのひ）が「ぐんますき焼きの日」と制定されました。肉には牛肉でなく豚肉を使うのがポイントです。おいしくいただきました。

「ロールパン・牛乳・いかナゲット・ポトフ・花野菜サラダ」の欧風田舎料理メニューです。寒くなりポトフがおいしい季節となりました。

今日から【絵を描く会】の保護者の方への観覧時間が設けてあります。１５：４０〜１６：４０まで学校を開放し、校舎内の子どもたちの作品をご覧いただけます。どの学年も力作揃いです。昨日見られなかった保護者の方はぜひ見に来ていただければと思います。

今日の授業は校長先生の特別授業です。【江戸と明治】の違いについて、繪や写真などを比べて考えていました。たった２０年で時代は大きく変わったことが分かりましたね。

５年生は【スバル】自動車工場のリモート見学をしました。スバルの会社の方がリモートで実際の映像を見せてくれたり、クイズを出してくれたりして、自動車工場についての学習をしました。最後にこちらからも質問ができ、それにもしっかりと答えていただき、疑問を解決することができました。

高学年は迫力のある走りが見事でした。記録をぐんと伸ばした子もいっぱいいました。

中学年は運動能力の高い子が多いです。距離が少し伸びましたが、みんな頑張りました。

先週の木曜日に行う予定が雨のため延期されていた校内長距離走記録会を本日実施しました。天気にも恵まれ、各学年で好記録が続出しました。低学年では、とても長距離走とは思えないほどのスタートダッシュがすごく、元気いっぱいの走りを見せてくれました。

「ごはん・ふりかけ・牛乳・鶏のから揚げ・さつま汁・小松菜ののり酢和え」の定食メニューです。ご飯と汁物とおかず・・といった定番のお昼といった感じで万人受けするメニューでした。

前回り、逆上がり、つばめ、だんごむし、足かけ回りなどのたくさんの技の中から自分で選んで発表をしています。頭も体も発達している今こそ、たくさんの技に挑戦してほしいです。卒業までにはぜひ、逆上がりができるようになるといいですね。

今朝の児童集会は【ＥＡＳＴ子育てアクションプラン】の活用推進プランに則った活動を行いました。最初に、ＥＡＳＴ子育てアクションプラン活用についての説明（ 美九里東小の重点目標）を、児童会本部役員が行いました。次に、学校長からコミュニティースクールや学校運営協議会などの話がありました。最後に、いつもお世話になっている学校運営協議会の委員さんの自己紹介と、委員さんからアクションプランを実行していくためのお話をしていただきました。少し難しいところもあったと思いますが、本校が【東連携型小中一貫校】の一員で、みんなでアクションプランに取り組んでいるということがわかった朝になりました。

今日の給食は、「発芽玄米ご飯・牛乳・ハヤシシチュー・アーモンドサラダ・オレンジ」の金曜カレーハヤシメニューです。ハヤシシチューをご飯にかけてハヤシライスにしておいしくいただきました。ルーの中のシメジがよい味を出していました。秋を感じる味です！

３年生が国語の授業の一環として、１年生に【読み聞かせ】をしてくれました。グループごとに１冊の絵本を役割分担し、上手に読み聞かせをしました。聞いている１年生も３年生が読んでくれているのをじっーと聞き、「おもしろかった」と感想が言えました。３年生、どうもありがとう。

本日の午後、４〜６年生を対象に「情報モラル講習会（スマホ携帯安全教室）」を実施しました。講師にはＫＤＤＩ情報モラルセンターの方をお願いしました。昨今、小学生でも高学年になるとゲーム機も含め携帯端末を使用する機会がかなり増えます。家庭内で携帯端末の使用に関して、フィルタリングをかけていなかったり、約束事を決めていなかったりするケースの話を耳にすることが多くあります。子どもがトラブルに巻き込まれたり、危険な目に合ったりすることを避けることはもちろんですが、加害者にならないようにするためにも、本講習会で学んだことを是非実行してほしいと思います。

２年生の国語「図書の時間」です。低学年は授業時間内で図書の時間をとることができます。たくさん本を読めるとよいですね。

「ミルクパン・牛乳・白身魚フライ・ワンタンスープ・バンバンジーサラダ」のメニューです。パンに白身魚フライとサラダを挟んで食べるとおいしいかもしれません。パンに切れ込みは入っていないので各自で入れる必要がありますが。

４年生の図工「鑑賞」の学習です。鑑賞カードをカルタのように使い、イメージに合致したものを取り合うゲーム形式の学習でした。子どもたちの興味を呼ぶ授業形態でした。

３年生の国語「故事成語」の学習です。これまで学んだことを基に、自分で選んで調べた故事成語をタブレットのオクリンクで送り、みんなで見合いながら仲間分けをしていました。とても活発な取組で、たくさんの発見ができていました。

６年生の音楽です。「雨のうた」という曲を、和音の響きの美しさを味わいながらリコーダーで合奏します。強弱記号にも注意して演奏するように指導していました。

本日、長距離走記録会や授業参観がなくなっても授業はいつものように行われています。５年生の算数では「割合」の学習を行っています。もとにする量がわからないときの求め方について考えました。