ひまわり2組では5年生が国語の学習をしていました。「インタビューをしよう」という単元で、聞き手と語り手、記録者に分かれていろいろなことを聞き合う学習です。実際にやってみると「メモの取り方が難しい。自分は書くのが苦手」「もっといろいろなことを聞いた方がよかったと思う」など実際に学習をした者にしか出ない感想が発表されていました。そこで、より正確に記録し、振り返るためにどうしたらよいか考えて、タブレットで録音・録画してみることにしました。子どもたちは興味津々の様子です。この後実際に録画しながらインタビュー活動を行っていきます。