6年生は社会科で、自分たちのくらしを支えたり、改善したりするための社会の仕組みについて学習しています。教室に入ってみると、教室の左右に分かれて話し合い活動をしていました。子どもに聞いてみると、同じ課題の人同士が集まって、まとめをするのにキーワードを選び出しているとのこと。その後全体でキーワードを出し合う中で、「先生から○○さんの疑問の投げかけがよかった」というふうに話し合いでの子どもたち話し合いのよさが紹介されていました。コミュニケーションは協働的な学習にとって大切な要素です。さすが6年生、個の学習、グループ学習、全体学習と様々な形態で課題に迫っています。