5年生は体育の学習でリレー運動に取り組んでいます。今日はバトンゾーンで、スムーズに早くバトンパスをするための練習をグループで行いました。グループ内で、実際にバトンパスを行いながら「もっと声をしっかり出した方がよい」「間隔を○歩開けた方がよい」など様々な考えを交流していました。これをもとに次回は中間試走を行い、一番最初に測ったタイムと比較していきます。終了後子どもたちは口々に「つかれた」「がんばった」と話していました。そのくらいいっしょうけんめい取り組んだのだと思います。なおこの授業は、他の先生も見学し、今後の自分の授業づくりに生かしていきます。