2年生は算数で長さの学習をしています。これまでは一直線の長さの測り方を学習してきましたが、今日は2つのつながる直線の長さをどうやって測ったらよいかを考えていました。積の近い友だち同士で意見を交換して自分の考えを伝え合う中で、「2つの直線の長さを測ってたす」「片方の直線の長さを測ってそこを起点にしてもう一方の長さを測ればできる」などの意見が出され、先生から「わかる人いるかな」の問いに、「わかる」「説明できる」などの元気のよい返事が聞こえてきました。