４年生と６年生は、算数の学習をしていました。教科書とノートを活用したり、教科書の問題を読んで実際に具体物を操作しながら考えたりと、それぞれの方法で問題を解いていました。２年生は、漢字の学習です。書き順や読み方、熟語などを書いたり読んだりしながら学んでいました。漢字は、一つの文字にいろいろな読み方があったり、他の漢字と一緒に使うことで意味が広がったりする、とても奥深い文字ですね。