今日は、「登場人物の気持ちになって教科書を読み進めてみよう」というねらいで授業が行われました。いままでの学習を生かして、挿絵を参考にしたり、登場人物の会話の内容を考えたりして、どうしたら物語の内容が相手にわかりやすく伝わるかを話し合いました。さすがは２年生。新１年生が入学しお兄さんお姉さんになったこともあり学習態度もしっかりしてきました。これからも、授業を通して、みんなで意見を出し合いながら自分の考えを広めたり深めたりしてほしいと思います。