学校日記

4/19（火）　２年生　四角形はなぜ３６０度になるでしょう

できごと

　今日の５年生の算数は、三角形の角度の合計は１８０度という学習を基本に四角形の角度の合計を求め、なぜそれが３６０度になるのかをみんなで考えて結論を出していました。この学習が五角形や六角形の角度の求め方につながっていくのでしょうか。本気の５年生の学ぶ姿が今日も見られました。

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