５年生は、昨日まで説明文「固有種が教えてくれること」を学習していました。書かれた内容を読み取る過程で、写真や地図、表、グラフなどの資料を用いると、文章に説得力が出たり、読み手の理解を助けたりといった効果があることを学びました。その学びを生かして、今度は自分自身で、資料を効果的に用いて文章を書くことに挑戦します。今日は、自分が書きたいテーマについて考えていました。友達の考えも参考にしながら、それぞれがテーマを決めていました。どんな説明文ができあがるのか、今からとても楽しみです！