続いて、くわの実１組の算数の授業を参観しました。今日のめあては『代金を求める式について、考えよう』でした。教科書の課題「１ｍのねだんが３０円のリボンを２．３ｍ買ったときの代金」について、式を立てて考える時間でした。４年生のときの学習を「つなぎ教材」とし式を立てることができました。じっくりと先生と一緒に考え、じっくり答えを導くことができました。