５年生の国語は、「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしました。めあては、「目的をはっきりさせて、調べることを決めよう」です。身の回りのユニバーサルデザインに目を向けた子供たちは、自分の実体験とつなげながらこれから調べることを決めました。今後の学習予定ですが、まず、自分が決めたユニバーサルデザインについて取材し、集めた情報を整理します。その後、報告する文章の構成を考えてから、文章を書きます。どんな報告する文章がかけるか、この先の学習が楽しみです。