今日は説明文「ありの行列」の問いに対する答えをみつける時間でした。先生から『「２年生のときに習ったことですが、「なぜ、ありの行列ができるのでしょうか」の問いに対する答えはどんな答え方をしますか』と問われると、長い沈黙がありました.
すると、「あっ」と気づきの声が出て、その児童から「〜からです。」と回答がありました。学習はつながっています。少しずつ積み上げて学習を発展させてほしいと思います。