今日は「ありの行列」の読みを深める学習をしました。先生は、教科書の「さらに読もう」をみんなで読ませ、どんな読み方をすればよいかを考えさせました。みんなで考えた読み方は、１　新たな疑問や知りたいこと、２　そのことについてじっくり考えること　をみんなで決めました。先生の素晴らしかったところは、児童がどんなことを書くのかを決める際、先生が決めるのではなく、児童の考える時間をしっかり与え待ったところです。とかく、先生から進む方向を示してしまいますが、「待つ」ことを実践していました。