今日のめあては「平和主義の考えは市や国の政治にどのように反映されているのか」でした。授業の中心部では、「なぜ、原爆ドームが世界遺産になったのか」という児童の問いから、「日本国内に向けて」「世界に向けて」どのようなメッセージを送る必要があるのかを考えました。子どもたちが日本と世界の両者の立場で考えることで広がりのある授業になりました。