学校日記

4月24日(木) 4年算数「折れ線グラフと表」【進んで学ぶ子】

公開日
2025/04/24
更新日
2025/04/24

できごと




















 今日のめあては「虫かごと虫取りアミをどれだけよういすればよいか調べよう」でした。昨日の学習のまとめを「つなぎ教材」とすることで本時の学習を分かりやすくしていました。2つのことを表に整理することと、わかりやすくなることを再度確認していました。