5月7日(水)授業の様子(2年1組 数学) 公開日 2025/05/07 更新日 2025/05/07 できごと 運動場のトラックにセパレートコースをつくる際、レーンごとにどれくらい差をつければよいか考えました。既習事項を応用しながら、見通しをたてながら問題を解決していきました。