年度始訪問として、日野小学校、平井小学校を訪問しました。

　協議ではそれぞれの校長先生から、西連携型小中一貫校で目指す児童生徒像や一貫校としての経営方針、コミュニティ・スクールの推進、いじめ問題への取組について熱心に説明をしていただきました。令和７年度の重点として、「主体的な学びを実現するため、児童が『つなぎ教材』を自ら活用し、課題解決に向かえるよう、子どもがわくわくする課題を設定する授業づくりについて研修したい」「これまでに学んだ教科等での見方、考え方を活用して問題を発見し、問題解決のための方法等を考え、解決に向かえるよう、学習計画を自分達でたてる」「一貫校として研修体制の充実を図れるよう、授業を見合う機会や教科部会を充実させる」などの話があり、さらに進んだ取組が期待される内容でした。

　授業参観では、両校ともに藤岡の授業スタンダードに則った学びの連続性を踏まえた授業が展開されており、児童が主体的に学習を進める姿が見られました。構造的な板書、豊富なつなぎ教材、子供達が自ら立てた学習計画など、本年度の重点としている授業内容がすでに見られ、先生方が質の高い授業づくりに向けて日々、力を注いでいることがひしひしと伝わってきました。

　令和７年度も日野小学校、平井小学校がさらに深化していくことを確信できる訪問となりました。