６月８日（水） 授業の様子（２年数学）
２年生の数学は、「直線が交わってできる角の大きさの関係を調べよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（３年体育）
３年生の体育は、「自分のできる技をより滑らかにできるように仲間にアドバイスしながら練習しよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（３年社会）
３年生の社会は、「世界恐慌に対する各国の対応策について予想しよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（３年英語）
３年生の英語は、「ALTの先生に日本文化について紹介しよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（３年自立活動）
３年生の自立活動は、「笑顔で過ごすためのコミュニケーションを考えよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年家庭科）
２年生の家庭科は、「情報を活用して商品を上手に購入しよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（１年数学）
１年生の数学は、「もっと簡単に平均を求める方法を考えよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年理科）
２年生の理科は、「カイロがあたたまる仕組みを調べよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（３年理科）
３年生の理科は、「道具や機械を使うと、仕事の大きさはどのようになるのだろうか」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年音楽）
２年生の音楽は、「曲の特徴を感じ取ろう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年社会）
２年生の社会は、「日本の人口に関する課題を解決するにはどうしたらいいか」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年道徳）
２年生の道徳は、「自分の言動に責任をもつ（自由と責任）」について学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（１年保健体育）
１年生の保健体育は、「健康がどのように成り立っているのかを知る」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（１年英語）
１年生の英語は、「これまでの学習を生かして、ルイーズくんに自己紹介しよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（３年国語）
３年生の国語は、「自分の考えを広げたり、決めたりしよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（１年技術）
１年生の技術は、「丈夫な製品を作るにはどうしたらよいだろう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年美術）
２年生の美術は、「見えないものをアートしよう」について、学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（１・２年自立活動）
１・２年生の自立活動は、「自分のトリセツをつくろう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（２年英語）
２年生の英語は、「入国審査を通過しよう」をめあてにして学習していました。
６月８日（水） 授業の様子（１年学級活動）
１年生の学級活動は、「一人一人が気持ちよく安心して生活するためのクラスの約束を決めよう」について学習していました。
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藤岡市立小野中学校
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