３年生の英語は、「地域の活性化について、記事を読み、内容について考えよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、文章をよく読み、構文に気を付けながら、内容の理解に努めていました。

２年生の理科は、「電流と電子」について学習していました。教室を暗くして先生が行った実験には、驚きの声があがっていました。

１年生の英語は、「ALTの先生にMy Flowerを紹介しよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、美術の時間に制作した「世界に一つだけの花」について、工夫した点等を英語で説明していました。　

３年生の国語は、「説得力のある文章で、選んだ広告の価値を論じよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、タブレット使ってキャッチコピーを探していました。これからの学習で、様々な視点で分析していくのにふさわしいキャッチコピーを選んでいました。

２年生の社会は、「憲法制定の準備や憲法の特色について考えよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、政党の特色等についてまとめながら、学習を進めていました。

１年生の家庭科は、「ブックカバーをつくろう」の学習を行っていました。生徒たちは、ミシンを使ったり、仮縫いをしたりしながら作品に向かっていました。友達と相談する姿、黙々と作業する姿等、色々な様子が見られました。