１年生の英語は、「『〜しました』を表現してみよう」をめあてにして学習していました。これまでの学習を振り返り、不規則変化動詞の過去形について確認していました。繰り返し発音し、しっかり覚えていました。

２年生の美術は、「ピカソの表現の特徴を考える」をめあてにして学習していました。まず自分で特徴を考え、班でまとめ、学級全体で意見交流していました。個性的な意見がたくさん発表されていました。

本日の夜、PTAの本部役員会と運営委員会が行われました。今年度最後の委員会です。PTAの皆様には、今年度も大変お世話になりました。ありがとうございました。来年度もぜひよろしくお願いいたします。

２年生の学級活動は、進路学習に取り組んでいました。タブレットや資料を使って高校について調べ、まとめていました。

３年生の社会は、「地域主義」「新興国の台頭と経済格差」等について学習していました。問題練習をしながら知識を確実なものにしていました。

２年生の美術は、「ピカソの表現に迫る」について学習していました。完成形をイメージしながら、ここでの学習の留意点を確認しながら制作を進めていました。

３年生の数学は、図形についてのまとめの学習をしていました。自分で解き方を選択し、タブレットや模型を使って問題を解いていました。

３年生の国語は、「多角的に分析して書こう」について学習していました。説得力のある批評文を書くために、これまでの学習を活かしたり、友だちの意見を取り入れたりしながら学習を進めていました。

３年生の英語は、図表問題を解いていました。先生の説明をしっかりと聞き、問題に取り組んでいました。

２年生の数学は、「平行四辺形をもとにして、ひし形、長方形、正方形との関係を調べよう」をめあてにして学習していました。それぞれの図形の特徴を表にまとめ、考えを深めていました。

２年生の英語は、「ニュージーランドで人気のスポーツについての記事を読解・音読しよう」をめあてにして学習していました。タブレット使って録音し、自分の音読を確かめていました。

２年生の社会は、「九州地方」について学習していました。南西諸島の自然環境や産業について考えていました。

１年生の国語は、「単語の性質を見つけよう」について学習していました。文節分けや単語分けの練習を丁寧に行っていました。

１年生の社会は、「南アメリカ州」について学習していました。南アメリカ州の各国の特徴等について考えていました。

１年生の数学は、「空間の図形」について学習していました。これまでに学習した円柱等の知識を使って、ここでの学習に取り組んでいました。

１年生の音楽は、「日本の民謡」について学習していました。これまでに学習した「赤とんぼ」の内容を参考にして、音楽の特徴やイメージを考えていました。

３年生の理科は、「科学技術と人間」について学習していました。間違えたところを確認し、しっかりとやり直していました。

本日、藤岡市教育委員会より、教育長様をはじめとする６名の方々にご来校いただき、年度末訪問を行いました。この訪問では、小野連携型小中一貫校の今年度のまとめと来年度の方針等についてご指導いただきました。また、生徒たちが真剣に授業を受けている様子、先生方が熱心に教えている様子をご覧になり、日頃の取組を褒めていただきました。ご指導いただいたことをこれからに活かし、ますます生徒主体の授業を創り上げていこうと思います。

本日の午後、標記の表彰が行われました。本校からは、体育奨励賞部門で４名の生徒が表彰を受けました。今後の活躍に期待したいと思います。

「ふじおか出前美術展」は、藤岡美術会の協力のもと、市内に在住する画家や美術愛好家の方々の作品を小中学校に展示し、児童生徒に美術作品の素晴らしさを身近に味わってもらおうとする試みです。今日、作品が入れ替わりました。また、生徒の心に潤いを届けてくれるものと思います。いつもありがとうございます。