みんな元気に建長寺に到着しました。お天気も散策にちょうどいいどいいです。

いよいよ、班活動開始です。カメラもらってます。

「天然林」と「人工林」の違いについて、教科書の写真をもとに考えを述べ合いました。明日のあじさい園での草刈り体験で今日の学習も確認できそうと子どもたちは楽しそうにしていました。

「とんび」の曲を聴いて「旋律の特徴を見つけよう」をめあてに学習に取り組みました。集中して音楽を聴きながら、旋律の特徴についての自分の考えをタブレットにまとめました。

物語文「お手紙」の学習で、子どもたちは登場人物のがまくん、かえるくんにお手紙を書きました。友達がどんな手紙を書いたのかを読んで、感じたことをノートにまとめました。

　図書ボランティアのおかげで、今図書室はハロウィンの飾り付けになっています。楽しい雰囲気の中、読書を楽しむ子どもたちです。

「１あたりの大きさを使って比べよう」をめあてに学習に取り組みました。数直線を活用して立式し、答えを求めることができました。

「変わり方の決まりを調べる方法を考えよう」をめあてに学習に取り組みました。数の変化にどのような決まりがあるのか考え、文章でまとめることができました。

　新しい漢字を習いました。文章の中でどのように漢字を活用するのかを理解することが大切です。自分から進んで黒板に漢字を書いて頑張りました。

物語文「くじらぐも」の学習に取り組んでいます。先生の後について、初めての音読をしました。大きな声で上手に読めている１年生の姿に成長を感じます。

　車内で、バスガイドさんから、鎌倉についてお話をしてもらっている間に、江の島入り口まで来ました。もう少しで、建長寺に到着となります。

　途中、若干の渋滞があったり、小雨が降っていたりしましたが、順調に厚木ＳＡに到着しました。

　車中で、自己紹介をしながら過ごし、高坂サービスエリアに到着しました。みんな元気に過ごせています。

　天気にも恵まれ、これから学校を出発します。

お米を作るために、昔の人が手で堀り、作った中村ぜきの話を4年生は、集中して聞いていました。今日の給食のごはんを感謝して食べられると良いです。

秋の星座とオーロラの夜空を体験してきました♪

　鬼石中学校の先生の授業を参観し、授業研究会でより良い授業について議論しました。

　「漢字の広場」で、めあて「今まで習った漢字を使って文章を作ろう」を立て、教科書の挿絵に沿った文章を考えました。

　めあて「川の上流、中流、下流で、様子はどう変わるか」を立て、教科書や資料等をもとに考えました。

　めあて「病気の予防について知ろう」を立て、病気の症状や、病気の原因について学習しました。