６年生では、全国学力学習状況調査を実施しました。

この調査は、文部科学省主催で毎年中学３年生と小学６年生を対象に行われています。

目的は以下のとおりです。

○義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。

○学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

○そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

これまでに習ったことよく振り返りながら、１組・２組とも、みんな真剣に問題にチャレンジしていました。