4年生は話し合いを行う時、役割をどのように決めればよいか考えていました。司会や記録になりたい人を尋ねると、「やりたい！」と、立候補する人が何人もいました。じゃんけんで決めるのではなく、その係をするにはどんなことが必要か考えて話し合って決めていました。「クラスみんなで話し合う場面だから司会は、みんなの意見を聞くことが大切だし、途中でふざけたりしてはいけない。」「記録はいつもノートをきれいにまとめている人がいいと思う。」など、自分たちで話し合っていて感心しました。