くすのき2組では、自分の生活を振り返って日記を書く学習を行いました。出来事の事実と、そのときの自分の気持ちについて書くことができるよう頑張りました。くすのき3組では、漢字の学習に集中して取り組む様子が見られました。子どもたちは、前向きに学習に取り組んでいます。