１組では国語の課題に取り組んでいました。わからないところは先生に自分から質問をしたり、課題が終わればすぐに先生に丸をつけてもらうよう声をかけたりできました。２組では、算数の課題に取り組みました。自分から手を挙げて問題の答えを発表し、正解かどうか尋ねました。自分の答えが正解とわかると満面の笑みになっていた子供達の姿が印象的でした。