１年国語は「討論のよさに気づいて活かそう」というめあてで、ディベートを行っていました。「給食か弁当か、そのよさを考える」というテーマで、ネームプレートを使って立場を明確にして、活発に意見を出し合っていました。生徒は、出されている意見をしっかり受けて、理由や根拠を添えながら意欲的に発言していました。この一年間の学習の成果が感じられ、とてもよい授業となっていました。