２３日（木）、午前中。６年生では全国学力学習状況調査を実施しました。

　緊張感のある中で、国語と算数の２教科を受検しました。

　普段あまり慣れていない問題の形式ですが、長い問題文にも粘り強くチャレンジしていました。

調査の目的は以下のとおりだそうです。

○全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る

○学校における児童生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

○そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。