１年生は、自分の心が動いたことを文章にして伝える学習をしていました。「いつ」「どこで」「だれと」「何をした」を書きながら、「は」「を」「へ」を正しく使ったり、心が動いたことや感じたことを書いたりしていました。

○わたしは、にちようびにかぞくとこうえんにいきました。こうえんでぶらんこをしてあそんだのが、たのしかったです。

○ぼくは、にちようびに、かぞくでぴざをたべにいきました。だいすきなぴざをおなかいっぱいたべました。おいしかったです。

○わたしは、にちようびにだんすをしました。かぞくがみて、じょうずといってくれてうれしかったです。

○ぼくは、にちようびにごるふぱあくじょうで、かぶとむしをみつけました。１ぴきみつけてうれしかったです。またいきたいです。

　初めて少し長い文章を書きましたが、みんな楽しかったりおいしかったり、嬉しかったりするなど、心が動いたことが伝わるように表していて感心しました。